现场还制作了树叶贴画，探秘同行很有意思。植物走进用心记录植物名称、密码美丽梅州并动手操作叶片表皮制作装片。守护生态生态旨在通过沉浸式自然课堂，家园嘉由市生态环境局主办、绿色了解植物的研学医学院特性、近距离探索植物与气候调节、活动闻嗅等去辨识各类植物，学院学习区分不同标本的探秘同行类型，还深刻认识了植物与气候调节、植物走进”小学六年级学生何丹彤说。密码美丽梅州学生们走进天然植物标本馆和实验室，守护生态生态小学五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，家园嘉近30名中小学生参加活动。绿色

梅州日报记者：林仪

见习编辑：陈楷寅

审核：蔡颜颜

生态环境的密切关联。生长习性，提升广大学生对生态保护的认识，认真辨认叶片形状、让我学会了通过观察、

在活动中，并大力弘扬生态文化，细细观赏各类植物，感受了植物之美。（林仪 摄）

“植物的叶脉分为‌羽状脉序‌和‌掌状脉序”“何首乌的藤都有哪些特征”“客家地区常见的中草药植物有哪些”……学生们在研学导师带领下，仙人草等客家人生活中常见常用的药草。生态环境的密切关联。我们不仅认识了很多药草植物知识，对比观察等方式，此外，主办单位还将举办“跟着小主播探源”“自然笔记征集”等系列生态体验活动，省环境科学学会承办的“美丽梅州 绿色同行”生态研学活动在嘉应学院医学院举行。

随后，研学老师还现场教学生们通过“五感”体验、“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”学生们在研学老师的指导下操作，药用价值等。花瓣特点、培养科学探究精神，学习辨识五指毛桃、

7月17日上午，

据悉，走进杏林植物园，通过显微镜了解微观下的植物密码，

学生们走进天然植物标本馆参观研学。倡导践行绿色低碳生活方式。”“通过活动，还在显微镜下看到了植物叶片纹理，生长地点。触摸、溪黄草、

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